Как развивать функциональную грамотность на уроках физической культуры? Ведь этот предмет в корне отличается от других предметов школьной программы. Главная задача урока физкультуры – обеспечить максимальную двигательную активность детей в процессе занятия. Но вместе с тем нельзя забывать и о теоретических сведениях. С каждого урока учащиеся должны подчерпнуть знания, а не только умения и навыки. Каждый учитель в процессе урока дает объяснение по теме занятия. Это могут быть: исторические сведения о виде спорта, правила соревнований, техника выполнения упражнения, примеры возможных ошибок и как их избежать и т.д.
В рамках ЕМД «Формирование функциональной грамотности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности» молодой специалист МАОУ «Викуловская СОШ №2» Мальцева Анастасия Олеговна представила свои наработки по данному направлению. Урок физической культуры в 5 классе по теме «Баскетбол. Ведение баскетбольного мяча» она начала с задания, выполняя которое обучающимся пришлось применить теоретические знания игры в баскетбол. Работая в группах, детям необходимо было дать объяснение иллюстрациям с элементами игры. Озвучив план урока, перешли к разминке. Провести часть разминки Анастасия Олеговна доверила одному из обучающихся. Далее перешли к практической отработке навыков передачи и ведения мяча.
В ходе урока каждый обучающийся получил необходимый объём нагрузки и двигательной активности.
Заместитель директора по УВР Быструшкина О. Н.
