Сформированность классного коллектива 6а класса сегодня проверила педагог-психолог Самойлова Т.Н. В начале занятия подростки выполнили диагностики, направленные на выявление лидеров класса, наличия/отсутствия изгоев, и др. Далее поговорили о конфликтах, из-за чего они происходят, что делать в конфликтной ситуации, и конечно же как избежать конфликтов или, хотя бы, их минимизировать. Подростки признались, что нужно уметь видеть “соринку в своём глазу”, и тогда число конфликтов сократиться. Каждый должен начинать изменения с себя. В пример педагог-психолог привела педагогов, ведь глядя на учителей не скажешь, есть ли у кого-то конфликты. А всё почему? Всё потому, что педагоги умеют договариваться, обсуждать, приходить к единому мнению. Вспомнили на занятии и о годе педагога и наставника, ведь дети тоже могут быть друг другу наставниками в определённых областях и сферах жизни. Главное найти общий язык и научиться правильно взаимодействовать.
