18 февраля 2022 года на площадке ГАУ ДО ТО «ДТиС «Пионер» (г. Тюмень) в дистанционном режиме состоялась областная естественно-научная олимпиада.
Цель Олимпиады – совершенствование естественнонаучного образования детей, направленного на повышение их уровня знаний по биологии, экологии и смежных с ними естественнонаучных дисциплин.
Задачи Олимпиады:
– активизация познавательного интереса обучающихся к естественнонаучным дисциплинам, а также проблемам природопользования и охраны природы;
– выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к будущей профессиональной и научно-исследовательской деятельности;
– повышение научной грамотности школьников, создание условий для интеллектуального развития и поддержки одаренных детей.
В Олимпиаде принимали участие 94 обучающихся образовательных учреждений Тюменской области 7-х, 8-х и 9-х классов.
Олимпиада проводится по параллелям групп – «7-е классы»; «8-е классы» и «9-е классы», в три тура, в соответствии с параллелями групп:
1 тур – теоретический;
2 тур – практический;
3 тур – эколого-эстетический.
Олимпиада является индивидуальным первенством. Теоретический тур проводится в форме письменного задания, определяющего уровень общего развития интереса к знаниям биологии, экологии и смежных с ними естественнонаучных дисциплин. Практический тур проводится в форме решения экологической задачи и определения предложенных коллекционных образцов растений или животных. В эколого-эстетическом туре участник представляет одно творческое задание в соответствии с параллелями групп:
– «7-е классы» – «ЭкоАрт» (экологические проблемы, представленные в малых литературных формах – рассказ, стихотворение, притча, эссе и др.);
– «8-е классы» – «Экологический плакат» (информационное изображение с текстом, с целью популяризации и привлечения внимания к экологической проблеме);
– «9-е классы» – «Натуралистический рисунок» (растение, животное).
В процессе практического тура жюри оценивает степень решения экологической задачи и правильность определения предложенных коллекционных образцов растений или животных.
При оценке творческого задания «ЭкоАрт», для параллели «7-е классы», оценивается литературная работа, соответствие теме и содержанию, полнота раскрытия темы, наличие авторской позиции, культура речи.
При оценке экологического плаката, для параллели «8-е классы», оценивается выражение экологической тематики, наглядность, образность,
техника выполнения работы и раскрытие проблемы.
При оценке натуралистического рисунка, для параллели «9-е классы», оценивается корректность отражения морфологических признаков, техника научного рисунка, отражение существенных признаков объекта и полнота их раскрытия.
Итоги Олимпиады подводились путем простого суммирования баллов участника в каждом туре. Победители определяются по наибольшему количеству баллов в каждой параллели.
По итогам Олимпиады обучающиеся МАОУ «Викуловская СОШ № 2» Володин Е. (9 класс) получил диплом 3 степени, ученица 8 класса Хохлова А. – диплом 1 степени, Иванов И. ( 7 класс) – диплом 2 степени.
Поздравляем победителей!
Учитель биологии Арефьева Е.В.
